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探寻六年级第一单元的《养花》课后问题的解答！
六年级第一单元的《养花》课后问题的解答如下：
1、能从中领悟诸多道理。（一来二去，我摸索出一些门径：有的喜阴，就别放在阳光下；有的喜干，就别多浇水。掌握门径，花草养护得活了，而且长年不衰，开花，多么有趣啊！多掌握些知识绝不是坏事。）
2、养花时能一边浇水，一边写作，能锻炼身体。（倒数第三自然段）
3、可以把花赠送给朋友，心里非常高兴。
六年级第一单元的解答
2、按要求完善句子。（2分）
（1）你瞧，那一棵棵雪松矗立在雪地上，像一位位巨人屹立在山巅最高处。（比喻句）
（2）河里的小鱼在水中欢快地嬉戏、跳跃。（拟人句）
3、修改语段：(用上修改符号)。（4分）
在老师和同学们的指导（删了）帮助下，刘强端正了学习态度。（他）能按时完成作业，错别字也大大减少了。他还积极参加文娱（文娱）活动，在全校师生参加的儿童节联欢会上表演（表演）节目，有详有略（声情并茂）地朗读了作者是著名作家鲁迅写的“草原”。
六、根据课文内容填空。（16分）
1．当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着勃勃生机。
2．“民族英雄郑成功****、建设台湾的伟大业绩，是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中的作用是总结全文、揭示中心。
3．肖邦是波兰（国家）最伟大的作曲家、钢琴家，被誉为“”，作品有革命练习曲、等。我还知道中外爱国音乐家有聂耳、冼星海…… 3分
4．《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“诗圣”。全诗体现了一个“喜”字，从“忽传”“初闻”“却看”“漫卷”。等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而喜悦。
5．《示儿》是宋朝诗人陆游的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为祖国尚未统一（用自己的话回答）而“悲”，叮嘱孩子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（填诗句）。表达他至死不渝的爱国感情。这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之深、之切之情。
5．《遗言》是宋代诗人陆游的绝笔之作，以遗书的形式向子女传达，他因国家尚未统一（用自己的话回答）而感到“悲哀”，并叮嘱子女“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（填诗句）。这表达了他至死不渝的爱国情怀。这两首诗的相同之处：都体现了诗人深沉的爱国之情。
七、阅读《把我的心脏带回祖国》片段，完成练习。（5分）
在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的导师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，吟唱着埃斯内尔特意为肖邦创作的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记你的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只熠熠生辉的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，这是我们送给你的特别礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水涌满眼眶。
1、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完整。（2分）
2、“特别礼物”指的是装满泥土的银杯。（1分）
3、埃斯内尔为什么要将这个“特别礼物”送给肖邦？（2分）
答：他让肖邦无论走到哪里都不要忘记自己的祖国，身处异国他乡，但心系祖国！不要忘记与沙俄抗争到底！
答得这么辛苦，给采纳好不。。。
请采纳答案，支持我一下。
谁有听读训练六年级上册第一单元的答案
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语文六年级下册大练习册第一单元的答案！
1文言文两则
我会画
缴（zhuó）盂（yú）沧（cāng）
我会比
沧桑抢劫手枪
盘盂孟浪盆栽
准备惟有淮河
辩论辨别辫子
我会选
1.CBA
2.C
3.C
4.C
5.D
我知道
1.C
2.B
精彩回读
（一）
1.专心致志鸿鹄
2.其中一个人专心致志地听讲，只听弈秋讲的内容；另一个人虽然也在听讲，一心以为有天鹅将要飞来，想着拉弓搭箭去射它。
3.专心致志，三心二意
4.《学弈》学习应专心致志，不可三心二意，同样的条件下不同的态度会得到不同的结果。
（二）
1.及：到汤：热水
2.另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，到中午时热得就像把手伸向热水里一样，这不是近的时候热，远的时候凉吗？”
3.车盖盘盂
4.B
跟进阅读
1.子贡说：“我不想他人将自己的意愿强加于我，我也不想将自己是意愿强加于别人。”
2.子说：“自身品行端正，不用下令，他人也会行动；自身品行不端正，即使下令他人也不会行动。”
3.一只河蚌在张开壳晒太阳，一只鹬鸟啄它的肉，河蚌夹住鹬鸟的嘴巴。鹬鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死河蚌。”河蚌说：“你今天不出来，明天不出来，就会有死鹬鸟。”渔夫看见就把它们捉走了。
鹬蚌相争，渔翁得利
语文六年级下册的优化设计第一单元的答案
给你答案就是害死你，毕竟这个不真实
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六年级下册语文第四单元的单元自测题的答案
三：（1）1 4（2）2 1 4（3）4 3四；对。错。错。对。五：不是~而是。只有~才。之所以~是因为。如果~那么。七：D。D。A。B九：1.“成”和“功”有着密切的关系，成是功的积累，功是成的基础。成功对于懒汉来说是自私的,对于奋斗者来说又是公平的。
2.须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一次实验的成功，都要经历反反复覆的失败。
3.晋代大书法家王羲之20年临池学书.水滴石穿的故事
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地蒐集整理，笔耕不辍，才有药学钜著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川，饱读史书，才有《史记》的诞生。
4.启发是凡事只要有恒心,就一定可以成功.
5.（1）时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
（2）不愧对今天的人，时间会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼.
六年级六年级第一单元的作文200
我是一颗小小的蒲公英花籽，蒲公英花就是我们家的房子，茎就是我们家的支撑，我们家的房子以前是黄色的，像一个个小小的碗。现在我长大了，房子就变成白色的，房子底下的那些萼都是我们的保卫者，我们都很安全。我们姐妹都是白色的，远远看去，个个都很漂亮，像一把把小雨伞。
我是一颗小小的蒲公英花籽，我记得枝干妈妈曾告诉我：一旦长大了，就要离开妈妈，离开熟悉而温暖的家，随着大风飘散，到远方定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，经得起考验。
我是一颗小小的蒲公英花籽，今天，我就要离开妈妈，去一个陌生的环境进行漫长的旅行。“呼——呼——”这时，风伯伯来了，“我们该走了，小朋友们，准备好了吗?告别要快哦！”
“再见了！亲爱的妈妈！再见，我亲爱、熟悉的家乡！再见了！我的好姐妹们，永别了！再见！……”“呼——”我依依不舍地离开了妈妈。
过了一会儿，我被风爷爷带到了一个陌生的、阴暗的地方，四周都是高高的什么东西，定睛一看——“墙”。在这么阴暗的环境下，胆小的我急得哭了，不知道其他姐妹怎么样了。这时，一道亮光照射过来，原来是一位小女孩无意间发现了我，“捧”起我，“呼——”我又被吹到了另一个地方。
经过一阵眩晕之后，我醒了过来，睁开眼，哇！好美丽的景色：有漂亮的小花，有嫩绿的小草，有参天的大树，还有几株蒲公英花，我仿佛又回到了家乡，不再感到陌生，我安稳地在这个地方生出了嫩枝，繁殖后代，开始了一个全新的生活。
经过一番晕眩之后，我苏醒了，缓缓睁开眼，哇！眼前是一幅多么绚丽的景象：有娇艳的小花，有嫩绿的小草，有高耸入云的大树，以及几朵蒲公英，我仿佛又回到了故乡，不再感到陌生，我在这片土地上茁壮成长，孕育下一代，开启了一段全新的生活。
我终于学会了自立，打造了一个只属于我的世界。我是大自然的一份子，从一颗微小的种子，成长为蒲公英，绽放出生命的光彩。朋友们，若不历经风雨，怎能见到绚烂的彩虹。
鄂教版语文六年级下册第14课课后问题的答案
请问您需要哪一题的答案？
六年级第一单元的作文题目包括：
1. 第一次主动道歉
2. 第一次出远门
3. 第一次考试全班第一
4. 第一次养小动物
六年级上册第一课语文的课后问题答案如下：
苏教版。第3题是通过描绘壮丽的山河、丰富的物产、多民族的大团结、光辉的历史和伟大的成就，表达了对祖国的无限热爱。（我们是这样理解的。）
